救人于水火！他们都是好样的

中小学生参观青岛一战遗址博物馆(来源：市北区文化(wénhuà)和旅游局)

信网6月3日讯 日前，青岛一战(yīzhàn)遗址博物馆迎来了一群(yīqún)特殊的(de) “小客人”——30 名来自市北区的中小学生齐聚于此，参加“穿越历史 文明发声(fāshēng)” 文博小讲解员成长营活动(huódòng)。此次活动由市北区委宣传部、市北区文旅局、市北区教体局联合主办，作为 “文明星火・青春起航” 职业(zhíyè)初体验文明旅游研学系列活动的重要环节，旨在通过沉浸式文博体验，培养青少年(qīngshàonián)对历史文化的认知与文明观展意识。

文博(wénbó)课堂：解码历史的 “活教材”

青岛一战遗址博物馆(bówùguǎn)，坐落于青岛山脚下，宛如一位历史的守护者，默默矗立。馆内珍藏着自(zì)青岛建置至主权回归期间丰富多样的文物，包括(bāokuò)武器、军服、报刊、书籍、纪念章、明信片等多达(duōdá)1800多件。这些藏品犹如一个个时光碎片，拼凑起那段波澜壮阔的历史。

“这件文物不仅是战争的(de)见证，更是警示我们(wǒmen)珍惜和平的教科书。”“参观时脚步要轻；拍照时关闭闪光灯，让文物在静谧中诉说(sùshuō)历史……”

一件件珍贵(zhēnguì)的历史文物、一幅幅波澜壮阔的历史画卷、一页(yè)页年代久远的文史资料，引领大家徜徉(chángyáng)在浩瀚的历史长河中，让同学们仿佛穿越时空，亲身感受那段沧桑岁月。

博物馆展厅内(nèi)，学生们围在(zài)展柜前，仔细观察锈迹斑驳的步枪。讲解员以丰富的馆藏文物(wénwù)为脉络，带领学生们开启“历史与价值观”的对话。特别强调文物背后的文化价值，引导学生从 “看(kàn)展品” 转向 “读历史”。期间，学生们不时举手提问，与讲解员互动频繁。

讲解实践：历史与(yǔ)青春的 “对话”

经过 1 小时的理论学习，最(zuì)激动人心的实地讲解实践环节(huánjié)正式开始(kāishǐ)。 刘芃宇同学和郭心悦同学 ，站在 “青岛主权回归展厅” 前，开始了他们的首次讲解。

“1922年12月10日，中国收回青岛主权，这是近代中国外交史上少有的(de)胜利……” 刘芃宇同学的声音清脆(qīngcuì)而坚定。郭心悦(guōxīnyuè)同学则聚焦于胶济铁路上的“小火车”，这里还原了(le)山东第一条铁路胶济铁路沿线的各个站点，车厢内的布置仿佛将(jiāng)大家带回了那个动荡的年代。尽管偶有紧张卡顿，但他们(tāmen)认真的态度和清晰的逻辑赢得了现场的阵阵掌声。

“看到孩子们站在展柜前讲解，仿佛看到历史(lìshǐ)与未来的接力。” 陪同参观的家长王女士(wángnǚshì)感慨道，“这样的活动不仅让孩子学会表达，更让文明旅游(lǚyóu)的理念深入内心。”

据了解，此次成长营是市北区 “文旅 + 教育(jiàoyù)” 融合的(de)创新实践之一。活动通过 “理论学习 — 观展礼仪(lǐyí) — 实地讲解” 的三维培养模式，不仅提升了青少年的语言表达与(yǔ)历史认知能力，更通过 “小手拉大手” 的形式，将(jiāng)文明旅游理念辐射至家庭与社会。

“我们希望(xīwàng)通过文博场馆的(de)独特资源，让青少年成为历史的‘翻译者’、文明的‘传播者’。” 市北区文旅局相关负责人表示，后续还(hái)将开展 “声绘文博 云上传声” 线上讲解比赛，进一步扩大活动(huódòng)影响力，推动形成 “人人参与、人人传播” 的文明旅游(lǚyóu)新风尚。（谷正原）